Sistema Educacional

O sistema educacional chileno se organiza em: um nível pré-escolar, que atende aos menores de 6 anos, em uma diversidade de instituições e redes públicas e privadas; um nível básico obrigatório, de oito séries, cumprido em escolas municipais ou particulares; um nível médio, de quatro séries, que é oferecido em duas modalidades (científico-humanista, de tipo geral, e técnico-profissional, que combina estudos gerais e formação para o trabalho); e um nível superior, em Universidades e Institutos Profissionais ou Centros de Formação Técnica (pós-secundários de 2 anos de duração). A formação de docentes para a educação pré, básica e média se realiza em Universidades e Institutos Profissionais.

A cobertura educacional é aceitável: em 1996, 98,2% das crianças entre 6 e 13 anos, e 85,9% dos adolescentes de 14 a 17 anos estavam matriculados.

A educação chilena é administrada por um sistema misto, com um rol condutor do Estado nacional, uma operação descentralizada da educação pública e uma forte área de gestão privada (43% dos escolares concorrem a instituições de ensino privado). O Estado mantém funções normativas, avaliativas, de supervisão e apoio técnico, de financiamento e controle.

No nível escolar, a educação privada é dividida em dois: a financiada pelas famílias e a que recebe apoio financeiro estatal. Esta última é conhecida como educação particular subvencionada.

Na educação superior, existem Universidades estatais autônomas, Universidades particulares estabelecidas antes de 1980 (conhecidas como tradicionais), ambas as quais recebem apoio estatal nos mesmos termos que as Universidades públicas, e Universidades, Institutos Profissionais e Centros Técnicos pós-secundários privados, criados depois de 1980, que gozam apenas de uma forma reduzida de apoio estatal ou de nenhum apoio.